Proposal olimpiade ips SMP Negeri 13 Muaro Jambi

1. LATAR BELAKANG

Ge;aran olimpiade dari tingkat sekolah hingga tingkat internasional menjadi gelaran yang paling bergengsi dikalangan pelajar . Namun sayangnya yang bisa menikmati hanyalah sekolah-sekolah tertentu saja karena yang lain kalah bersaing tidak memiliki “ bibit jenis unggul “ dibidang yang dilombakan. Pada olimpiade IPS, semua peserta di tuntut menjadi juara. Setiap Olimpiade diwajibkan memiliki mental juara. Semua jerih payah, support di tujukan untuk memperebutkan gengsi sebagai juara. Setelah olimpiade yang bangga dan ada yang kecewa dan seterusnya.
Memang untuk mencari emas tidaklah mudah ,diperlukan upaya yang berat .Kecuali bila kita beruntung tidak perlu susah payah .Maka setiap tahun diselenggarakan kompetisi tingkat kabupaten,provinsi,Nasional dan tingkat dunia untuk mencari manusia –manusia yang berpotensi dalam bidang tertentu . Setelah diperoleh potensi kelas duniabesar harapan tertumpu pada sang juara . Terbukti banyak mantan –mantan juara olimpiade sukses dibidangnya ,semua itu berkat kejeniusan yang ia miliki ,ketekunan saja tidak cukup menyelesaikan soal-soal olimpiade.
Materi ujin olimpiade tidak mencukupi jika mengandalkan materi pelajaran disekolah.Materi ujian tingkatannya sangat jauh dari materi pelajaran yang diterima siswa disekolah.Banyak usaha yang dilakukukan ,mulai dari pemberian materi pelajaran latihan-latihan yang khusus.
Pembinaan olimpiade IPS di SMP Negeri 13 Muaro jambi dilaksanakan sebagai salah satu upaya yang dilaksanakan sekolah dalam rangka memperoleh bibit unggul dalam bidang IPS dan diharapkan mampu memperoleh prestasi ,baik ditingkat Kabupaten ,Provinsi maupun Nasional .Prestasi siswa merupakan kebanggaan sekolah, disamping merupakan siswa itu sendiri .Dengan adnya pembinaan ini diharapkan siswa SMP Negeri 13 Muaro Jambi mampu berprestasi dalam bidang IPS di tingkat kabupaten maupun tingkat yang lebih tinggi lagi.

2. T U J U A N
Pembinaan olimpiade IPS bertujuan :
1. Melatih dan membimbing siswa dalam mengerjakan soal-soal yang berkaitan dengan IPS.
2. Memberikan materi pengayaan yang baik diajarkan dalam proses belajar mengajar di pagi hari.
3. Mempersiapkan mental siswa untuk terbiasa mengerjakan soal-soal IPS dengan berbagai cara yang berbeda .
4. Siswa dapat berprestasi melalui ajang olimpiade IPS baik tingkat Kabupaten, Provinsi maupun Nasional.


3. BENTUK PEMBINAAN
Pembinaan olimpiade ini berupa pembahasan latihan soal-soal olimpiade , pemberian materi ,trik mengerjakan soal dengan berbagai cara, pemberian motivasi dan simulasi pelaksanaan olimpiade IPS (Silabus pembinaan terlampir)





4. PEMBINA
Pembina dalam kegiatan ini adalah :
1. Rahmad, SE,S.pd.
NIP:
2. Desi Melia, S.pd
NIP: 197610092006042016

Adapun siswa yang akan dibina terlampir dalam lampiran I.

5. Waktu dan tempat pembinaan
Pembinaan Olimpiade IPS ini di rencanakan selama 2 bulan, yaitu mulai bulan Maret dan April2011, diadakan dua kali setiap minggu, bertempat di SMP Negeri 13 Muaro Jambi atau di rumah pembina disesuaikan dengan kondisi yang ada.
( Jadwal dan daftar hadir siswa terlampir )
6. ANGGARAN DANA
Dana yang dibutuhkan selama masa pembinaan adalah :
1. Honor Pembina
2. Penyediaan ATK dan foto kopi soal-soal
3. Penyediaan buku sumber

Adapun rincian anggaran dana adalah :
1. Honor Pembina RP.40.000,16 kali pertemuan RP.640.000
2. ATK dan foto copy soal- soal =Rp.110.000
Jumlah anggaran dana yang dibutuhkan Rp.750.000

7.PENUTUP
Demikianlah proposal olimpiade sains IPS ini di buat ,semoga kegiatan ini berlangsung sesuai dengan yang diharapkan dan berpengaruh positif pada peningkatan prestasi siswa dalam ajang olimpiade ips sehingga dapat mengangkat nama SMP Negeri 13 Muaro Jambi di bidang akdemik khususnya bidang ips.Kami mengharapkan saran dan kritik dari berbagai pihak demi kelancaran kegiatan ini .Atas perhatian dan kerja samanya di uccapkan terima kasih.
Sungai Bahar,…..Februari 2011
Pembina Pembina

Rahmad, SE,S.Pd Desi Melia, S.Pd
NIP. NIP.1976100920

Lampiran 1: DAFTAR NAMA SISWA YANG IKUT PEMBINAAN OLIMPIADE SAINS IPS SMPN 13 MUARO JAMBI T.A 2010/2011.

NO NAMA KELAS KET
1 RIZKI KURNIA DARI VIII.2
2 SUCI AMALIA MAYEZA VIII.1
3 ANNISA RAMADHANI VIII.1
4 NINDA OKTAVIANI VII.3
5 FAUZAN MAHA PUTRA VII.2
























Lampiran 2: SILABUS PEMBINAAN OLIMPIADE SAINS IPS SMP NEGERI 13 MUA RO JAMBI TAHUN AJARAN 2010/2011

PANDUAN OLIMPIADE SAINS IPS SMP/MTS
Seperti umumnya kompetisi IPS yang serius ,Olimpiade sains Nasional IPS SMP/MTS mengukur secara langsung tiga aspek berikut : pemecahan masalah (problem solving), penalaran (Reasoning), dan komunikasi tertulis .Oleh karena itu ,persiapan para peserta OSN semestinya berorientasi kepada peningkatan kemampuan dalam ketiga aspek tersebut.Pemecahan masalah dipahami sebagai pelibatan diri dalam masalah tidak rutin (non- routine problem ), yaitu masalah yang metode penyelesaiannnya tidak diketahui dimuka .Masalah tidak rutin menutut pemikiran produktif seseorang untuk menciptakan (invent) strategi ,pendekatan dan teknik untuk memahami dan menyelesaikan masalah tersebut .Pengetahuan dan keterampilan saja tidak cukup .Ia harus dapat memilih pengetahuan dan keterampilan mana yang relevan ,meramu dan memamfaatkan hasil pilihannya itu untuk menangani masalah tidak rutin yang dihadapinya.
Peserta OSN IPS SMP/MTSperlu menguasai teknik-teknik pembuktian seperti bukti langsung,bukti dengan kontradiksi ,kontraposisi.OSN IPS SMP/MTS berbentuk tes tertulis .Oleh karena itu, peserta perlu memiliki kemampuan berkomunikasi secara tertulis.Tulisan haruslah efektif ,yaitu dapat dibaca dan dimengerti orang lain serta menyatakan dengan tepat apa yang dipikirkan penulis.


Cakupan Materi
Pada dasarnya, OSN Ilmu Pengetahuan Sosial SMP/MTs Mencakup materi IPS yang lazim di berikan dalam kurikulum pendidikan dasar dan menengah. Dengan diberlakukanya KTSP ( Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ), Kurikulum di satu sekolah dapat berbeda dari sekolah lain,sehingga materi tambahan ini mungkin sudah dicakup dalam kurikulum sejumlah sekolah. Oleh karena itu, daftar materi tambahan berikut bisa jadi beririsan ( Overlap ) dengan materi dalam kurikulum. Hendaknya diingat juga bahwa peserta OSN diharapkan memahami materi yang di ujikan, bukan sekedar mengetahui fakta materi tersebut.













Berikut ini adalah daftar materi untuk OSN Ilmu Pengetahuan Sosial SMP/MTs

1. Keragaman bentuk muka bumi
2. Peta, Atlas dan globe untuk mendapatkan informasi keruangan
3. Gejala – gejala yang terjadi di Atmosfer dan Hidrosfer serta dampaknya terhadap kehidupan
4. Pola kegiatan Ekonomi Penduduk, penggunaan lahan, dan pola pemukiman berdasarkan kondisi fisik permukaan bumi
5. Kondisi fisik wilayah Indonesia
6. Kependudukan
7. Lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan
8. Ciri – cirri Negara berkembang dan Negara maju
9. Peta bentuk dan pola muka bumi
10. Geografis kawasan Asia Tenggara
11. Benua dan Samudra
12. Kehidupan masyarakat pad masa pra aksara di Indonesia
13. Masyarakat , kebudayaan, kerajaan dan peninggalan sejarah yang bercorak hindu budha di Indonesia.
14. Masyarakat, Kebudayaan, kesatuan politik dan peninggalan sejarah dari zaman pertumbuhan dan perkembangan Islam di Indonesia
15. Perkembangan masyarakat, kebudayaan dan pemerintahan pada masa colonial Eropa
16. Muncul dan berkembangnya pergerakan kebangsaan Indonesia
17. Perang dunia I dan II serta pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Indonesia
18. Perkembangan bangsa Indonesia sejak pendudukan jepang hingga dekrit Presiden 5 juli 1959
19. Perjuangan bangsa Indonesia merebut Irian Barat
20. Peristiwa G 30 S/PKI 1965 serta perkembangan masyarakat pada masa Orde Baru dan lahirnya Reformasi
21. Kerja sama dan peran Indonesia dalam dunia Internasional
22. Interaksi social dan proses sosial
23. Sosialisasi dan Interaksi sosial sebagai proses pembentukan kepribadian
24. Penyimpangan sosial dan pengendalianya
25. Hubungan sosial
26. Pranata sosial
27. Perubahan sosial budaya
28. Tipe – tipe prilaku masyarakat dalam menyikapi perubahan
29. Prilaku masyarakat dalam perubahan sosial budaya di era globalisasi
30. Manusia sebagai makhluk sosial dan makhluk ekonomi
31. Tinakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi
32. Konsumsi
33. Produksi
34. Distribusi
35. Perusahaan dan badan usaha
36. Gagasan kreatif dalam bidang ekonomi
37. Kebutuhan dan kelangkaan sumber daya
38. Pelaku ekonomi
39. Pasar
40. Pajak
41. Permintaan, penawaran dan harga pasar
42. Sistim perekonomian
43. Uang
44. Lembaga keuangan
45. Perdagangan Internasional dan dampaknya terhadap perekonomian Indonesia
46. Kerjasama antar Negara dibidang ekonomi






























P R O P O S A L
PEMBINAAN OLIMPIADE SAINS IPS








DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MUARO JAMBI
SMP NEGERI 13 MUARO JAMBI
TAHUN 2011